Հանրահաշիվ 7

  • Պարապմունք 50

    Ստուգում ենք «Ուսումնական գարուն» աշխատանքին հանձնարարված խնդիրները, բոլոր խնդիրների պատասխանները նշել եմ, քննարկում ենք լուծուները։ Տանը։Լրացուցիչ աշխատանք։ 1. Բազմահարկ շենքը ունի մեկ մուտք, իսկ յուրաքանչյուր հարկում կա երեք բնակարան։ Բնակարանները համարակալված են 1-ից սկսած։ Գտնել 23-րդ հարկի բնակարանների համարների գումարը: Պատասխան՝ 204 2. Դաշտում կովեր են արածում։ Դրանց ոտքերի թիվը 24-ով ավել է գլուխների թվից։ Քանի՞ կով… Continue reading

  • Պարապմունք 49

    1.Տրված են A= {1;3;5;7;9}  և B = {0;1;2;3;9} բազմությունները։                           ա) Գտնել A U B   բազմությունը։AUB = 0,1,2,3,5,7,9  բ) Գտնել A Ո B բազմությունը։AՈB = 1,3 գ) Գտնել A Ո B բազմության բոլոր ենթաբազմությունները։(1 միավոր)AՈB ⊆ AAՈB ⊆ BAՈB ⊆ AUB 2.… Continue reading

  • Պարապմունք 47

    Համարներ,  էջ գրքով`  111366, ա)AՈB-{2, 3}AUB-{1, 2, 3, 4, 5} բ) A={1, 2, 3}B={ 2, 3, 4, 5}C= {6, 7, 3, 2 }AՈC=CՈB={2, 3} գ) A={1, 2, 3}B={ 2, 3, 4, 5}A ⊂ B={2, 3} 367 ա,բ, գ, ա) Nբ) Zգ) Qդ) Iե) R368 ա,բ , գ, դ, ա) -7 ∉ Nբ ) -4 ∉ Nգ) 1/3 ∉ Zդ) 2,54 ∈ Q369 {1/3, 2/3, 3/3, 4/3, 5/3, 6/3, 7/3, 8/3, 9/3, 10/3, 11/3,… Continue reading

  • ՊԱՐԱՊՄՈՒՆՔ 46

    Առաջադրանքներ1. Գրիր երկու տարր ունեցող որևէ  բազմություն:A={g; r} 2. Գրիր երեք տարր ունեցող որևէ  բազմություն:P={8; -6; 5} 3. Գտիր վերը նշված  բազմությունների հատումը, քանի՞ տարր եղավ։AՈP={չկա} 4.Գտիր վերը նշված  բազմությունների միավորումը, քանի՞ տարր եղավ։AՍP={g, r, 8, -6, 5} 5. Գրիր որևէ ոչ դատարկ բազմություն, նշիր այդ բազմության որևէ ենթաբազմություն։ 6. Գրառե՛քա) 10-ից մեծ և 50-ից… Continue reading

  • Բայ, գործնական աշխատանք, 02.03

    1.Խմբավորիր բայերը ըստ ի՞նչ անել, ի՞նչ լինել  հարցերի: Հանդիպել, շքեղանալ, ժպտալ, հարստանալ, սևանալ, ներել, մթնել, կահավորել, թանկանալ, անհետանալ, խնամել, ճաքել, պայքարել, կապտել, ծարավել, վստահել, շիկնել, նեղանալ: Ի՞նչ անել-հանդիպել լ, ժպտալ, ներել, կահավոորել , անհետանալ, խնամել, պայքարել, վստահել, նեղանալ։ Ի՞նչ լինել-հարստանալ, սևանալ, մթնել, թանկանալ, ճաքել, կապտել, ծարավել, շիկնել,շքեղանալ,անհետանալ: 2.Կազմիր բայեր տրված գոյականներից:Ավարտ-ավարտել, կռիվ-կռվել, վեճ-վիճել, շղթա-շղթայել, հաշիվ-հաշվել,… Continue reading

  • Փետրվար ամսվա ամփոփում

    1. 99999, 9999, 999, ․․․թվերը գրված են ինչ որ օրինաչափությամբ։ Գտեք 999-ից հետո գրված առաջին թիվը։Պատ․՝ 99 2. Աննան մտապահած թիվը մեծացրեց 20 անգամ, հետո արտադյալը մեծացնելով 20-ով, ստացավ 140։ Գտիր մտապահած թիվը։x*20+20=14020x+20=14020x=140-2020x=120x=6Պատ․՝ 6 3. Քանի՞ պիցցա պետք է պատվիրել 12 հոգանոց խմբի համար, եթե յուրաքանչյուր պիցցա 6 կտոր է և խմբի յուրաքանչյուր անդամ ուզում է… Continue reading

  • Պարապունք 41

    1. Բերեք գծային հավասարման հինգ  օրինակ, նշեք յուրաքանչյուր հավասարման արմատը։ 12 . x = 24 x=24:12 x=2 ____________________________ 23-x=10 x=23-10 x=13 ____________________________ 72-x=23 x=72+23 x=49 ____________________________ x-487=3721 x=3721+487 x=4208 ____________________________ x-3233=38884 x=3233+38884=42117 x=42117 ____________________________ 2. Հորինիր խնդիր, լուծիր խնդիրը կազմելով հավասարում։ 3.  -3x+15=0 հավասարման մեջ նշիր ազատ անդամը, անհայտ թվի գործակիցը։-3x+15=015-ազատ անդամ-3 — անհայտ թվի… Continue reading

  • Պարապմունք 34.

    Նախագիծ․ Գծային հավասարումներ Տեսական մաս։ Գրենք որևէ  տառային արտահայտություն, օրինակ՝ x+5 այստեղ հայտնի թիվը  հինգն է, իսկ անհայտ թիվը՝  x-ը, տառային արտահայտության արժեքը կախված է x-ից։Օրինակ, եթե x=1 մեր տառային արտահայտության արժեքը կլինի՝ x+5=1+5=6 եթե x=4, կլինի՝ 4+5=9: Այժմ գրենք, որևէ հավասարություն 2+3=5 Որևէ թիվ թաքցնենք տառով, օրինակ x-ով, x+3=5, այստեղ մենք 2-ը թաքցրել ենք… Continue reading

  • Պարապմունք 36

    Նախագիծ․ Գծային հավասարումներԱշխատանք դասագրքիցՀամարներ՝ 328-330328.ա․ x + 4 = 9x = 9 – 4x = 5բ․ x + 5 = 5x = 5 – 5x = 0գ․ x – 8 = 8x = 8 + 8x = 16դ․ x + 2 = -4x = -4 – 2x = -6 330.ա․ 3x – 5 = 03x… Continue reading

  • Պարապմունք 38.

    Թեմա՝ Խնդիրների լուծում գծային հավասարումների օգնությամբԱշխատանք դասագրքից, համար 337-341, էջ՝ 99: 337.ա․ x + 8 = 33x = 25բ․ 4x = 52x = 13գ․ 7x + 12 = 26x = 2դ․ 5*(x – 4) = 35x= 11 338․x + y = 18y = x + 6x + x + 6 = 182x = 12x = 6y… Continue reading

Design a site like this with WordPress.com
Get started