Գոյական հոմանիշներ: Բառաշարքերում առանձնացնել հոմանիշ գոյականների հինգ զույգ:1.Սարսափ, ծուղակ, պաղատանք, ընչազրկություն, գրավչանք, չքավորություն, թակարդ, երկյուղ, հրապուրանք, աղերսանք:Սարսափ-երկյուղծուղակ-թակարդպաղատանք-աղերսանքընչազրկություն-չքավորությունգրավչանք-հրապուրանք 2. Հռչակ, առաջաբան, ավար, հարգանք, համբավ, թալան, երազանք, ներածություն, պատկառանք, տենչանք:Հռչակ-համբավառաջաբան-ներածությունավար-թալանհարգանք-պատկառանքերազանք-տենչանք Ածական հոմանիշներ: Բառաշարքերում առանձնացնել հոմանիշ ածականների հինգ զույգ:1. Աչալուրջ, համեստ, ջանասեր, ուշադիր, տրտում, թանձր, թախծոտ, պարկեշտ, եռանդուն, խիտ:Աչալուրջ-ուշադիրհամեստ-պարկեշտջանասեր-եռանդունտրտում-թախծոտթանձր-խիտ 2. Գիտակ, թույլ, թերահավատ, հնազանդ, շողոքորթ, հեզ, լավատեղյակ, կեղծավոր, տկար,… Continue reading

1.Կետերի փոխարեն դիր բառեր, որոնք կկապվեն կրկնադիր շաղկապներով:Թանձր մառախուղի մեջ չէին երևում ո ՛չ թռչուններ, ո՛չ ճանապարհ։Ու միանգամից լռեցին թե ՛նստածները թե՛ կանգնածները։Նրան մերժում էին ամենքը՝ և՛ ընկերները և՛ բարեկամները։ 2.Տրված առածներում գծերի փոխարեն տեղադրիր համապատասխան շաղկապը. թե, ո ՛չ…ո ՛չ, որ, մինչև, որպեսզի, կամ…կամ:մինչև առուն ջուր գա, գորտի աչքը դուրս կգա:Ամռան արևից ինչ հասկացա, — ձմռան արևից ինչ… Continue reading

1. Ընդգծիր այն բառերը, որոնցում կա  առ- նախածանցը:Առընթեր, առկախ, առվույտ, առօրյա, առէջ, առնետ, առողջ, առույգ, առաջին, առավոտ: Ապ- նախածանցը:Ապավեն, ապերախտ, ապրանք, ապարդյուն, ապուխտ, ապուշ, ապակի, ապերջանիկ, ապրուստ: 2. Բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի:Այգ, իրիկուն, լուսաբաց, երեկո, արշալույս, իրիկնաժամ, վաղորդայն, մթնշաղ, լուսադեմ, լուսածագ, արևածագ, իրիկնամուտ, վերջալույս, արևամուտ, առավոտ: Առավոտ-այգ, լուսաբաց, արշալույս, վաղորդայն, լուսադեմ, լուսածագ, արևածագ, առավոտԳիշեր-իրիկուն, երեկո, իրիկնաժամ, մթնշաղ, իրիկնամուտ, վերջալույս, արևամուտ 3. Նշված բառերից երեքում… Continue reading

1.Խմբավորիր բառերն ըստ հոմանիշների։ Քանի՞ բառ հոմանիշ չունի այսշարքում։Նիրհել, վախենալ, տխմար, փոս, ննջել, երկյուղել, սրդողել, քնել, տգետ, վիրապ, մրափել, զարհուրել, բթամիտ, վեմ, ողորմելի, խրամատ։ նիրհել-մրափել,ննջել, քնելվախենալ-երկյուղել,զարհուրելտխմար-տգետ, ողորմելիփոս- վիրապ,խրամատվեմ-չունի 2. Գտիր դաժան բառի հոմանիշները: Սինլքոր, անագորույն, ամբարտավան, ժանտ, դժնի, դժկամ, դժխեմ, բիրտ, անողորմ, դժոխալուր։ դաժան-անագորույն, դժնի,բիրտ,ժանտ,դժխեմ, անողորմ։ 3.Տրված բառացանկից առանձնացրու հոմանիշային զույգերը.անթաքույց, ճոխ, վեհանձն, շքեղ, բացահայտ, տարօրինակ, մեծահոգի, արտասովոր։ անթաքույց-բացահայտ ճոխ-շքեղ վեհանձն-մեծահոգի տարօրինակ-արտասովոր 4.Տրված շարքից առանձնացրու պերճ բառի հականիշները.շքեղ, անշուք, շլացուցիչ, հասարակ, ճոխ, հիասքանչ, պարզ, զգլխիչ, փառահեղ, անզարդ,… Continue reading

1.Ուղղիր ընդգծված կապական կառույցները: Ինձ հետ այդպես մի՛ խոսիր։ Մենք հույս ենք դնում միայն մեզ վրա։ Ի՞նչ եղանակ է ձեզ մոտ։ Քեզ պես քչերը կան։ Ինձ համար նույնը չէ։ Ձեզ նման չենք կարող։ Մեզ համար նա պատրաստ է ամեն ինչի: 2. Աշուն Յուրօրինակ    գեղեցկություն  ունի  Հայաստանի  աշունը։ Բնությունը զարմանալիորեն հիացնում է իր  նախշազարդ  հագուստով։ Ծառերի  վրա ոսկու պես բոցկլտում  են  գույնզգույն  տերևները։ Երգեցիկ  թռչունները  թռչում  են։  Նրանք   շուտով  ճամփորդելու  են… Continue reading

Կապեր կոչվում են այն բառերը, որոնք բառ կապում են բայական անդամին և նրա հետ միասին դառնում են բայական անդամի լրացում։ Կապերը ըստ շարադասության լինում են երեք տեսակ՝ Կապերը նախադասություն անդամ ինքնուրույն չեն լինում և հարցի չեն պատասխանում։ Առաջադրանքներ: 1.Տրված կապերի հետ գործածիր երկուական գոյական: Ընդդեմ-ընդդեմ ընտանիքի, ընդդեմ ընկերներիառանց- առանց լույսի, առանց ջրինման-շան նման, եղնիկի նմանշնորհիվ-… Continue reading

Մակբայները արտահայտում են գործողության հատկանիշ, ցույց են տալիս տեղ, ժամանակ, ձև, չափ ու քանակ:Լինում են՝ձևի՝ արագ, արագ-արագ, արագորեն, արտաքուստ, բարեկամաբար, բարոյապես, բացեիբաց, գործնականորեն, գիտակցաբար, դանդաղ, դանդաղորեն, զույգ-զույգ,  իսկույն, լրջորեն, խստիվ, կամաց, կամաց-կամաց, մեկ-մեկ, հազիվհազ, հանկարծ, հապճեպ, հիմնովին, հոտնկայս, հետզհետե, հօգուտ, ձեռաց, մեղմիվ, մեն-մենակ, մերթընդմերթ, մեղմիվ, միասին, միանգամայն, միաձայն, ներքուստ, շարունակ, շտապ, ջոկ-ջոկ, սրտանց, ի սրտե,… Continue reading

1. Առաջին շարքի ածականների հականիշները գտիր երկրորդ շարքում:ա. անարի, քնքուշ, հարազատ, վճիտ, շնորհալի, ցնծուն, միամիտբ.  օտար, կոպիտ, աներկյուղ, անձիրք, խորամանկ, պղտոր, թախծոտ: Անարի – Աներկյուղքնքուշ – կոպիտհարազատ – օտարվճիտ – պղտորշնորհալի – անձիրքցնծուն – թախծոտմիամիտ – խորամանկ 2.Բառախմբում առանձնացրու հոմանիշ ածականների 5 եռյակ: Մեծանուն, ահռելի, չար, ինքնահավան, ուժեղ, անողոք, մեծամիտ, վիթխարի, զորեղ, անվանի, անգութ, նշանավոր,… Continue reading

Լրացնել  բաց թողնված տառերը՝ ն կամ մ:Մանվելն ու Սամվել մանկության ընկերներ են: Իրարից միշտ Մանվելն ու Սամվելը մանկության ընկերներ են: Իրարից միշտ անբաժան են եղել: Դեռ  փոքր էին, երբ վերցնում էին զամբյուղները դամբուլ բերելու խաղում գետեզրի շամբուտում, մայրիկների համար սարի սմբոզ ու սուսամբար բերում: Ապրում էին գղուղական անպաճույճ կենցաղով ու երջանիկ էին:  Պատանեկության անբասիր անուրջներն… Continue reading

Լրացնել բաց թողնված տառերը`է կամ ե:Միջօրէ էր, աներևակայելի շոգ: Վարդգեսը, որ երկար տարիներ  չէր եղել հայրենի  գյուղում, նորեկի անհագուրդ հետաքրքրությամբ զբոսնում էր հարազատ վայրերում:  Վերելքներով ու վայրէջքներով ելևէջող  ճանապարհը ծանոթ էր նրան: Ահա երփներանգ դաշտերը, որ արածում են գոմեշների նախիրները, Սևանհէկը որ առատ  էլեկտրաէներգիա է մատակարարում շրջակա գյուղերին լսվում է ծաղիկների առէջներից  նեկտար հավաքող մեղուների… Continue reading